00:03, 04 Mayıs 2025 Pazar



Ana Sayfa > Paylaşır |

9 Maddede Öğretmen Öğrenci ilişkisi

Ta'lim'ül Müteallim'de Burhanuddin Ez-Zernûci hocasının karşısında talebenin nasıl olması gerektiğini dokuz madde sıralıyor.

9 Maddede Öğretmen Öğrenci ilişkisi

Burhanuddin Ez-Zernûci kitabında özetle;
- İlim tahsilinde gösterilmesi gereken samimiyet,
- İlim dalı-hoca ve arkadaş seçiminde hassas davranmanın gerekliliği,
- İlme ve ilim ehline karşı gösterilmesi gereken saygı,
- Hoca-talebe, talebe-ders ilişkisi,
- Hafızayı kuvvetlendiren hususlar gibi, 
çok hassas fakat günümüz ilim erbabı tarafından ihmal edilen birçok önemli meseleye temas etmiştir.

öğrenciler, filipinler

1- Saygı gereği talebe hocasının önünde yürümemelidir

 

Sınıf

2- Talebe hocasının yerinde, makamında oturmamalıdır

 

öğretmen öğrenci

3- İzin vermedikçe hocasının yanında konuşmaz

 

çin, öğrenciler

4- Hocasının yanında sözü uzatmaz

 

Öğretmen

5- Bıkkınlık zamanında hocasına bir şey sormaz, müsait zamanını gözetir

 

Öğretmen

6- Derse vaktinde gelir ve hocasına cefa etmez. Doktoruna cefa eden hastalığına sabreder, hocasına cefa eden, cahilliğine kanaat eder.

 

Filistin, Gazze

Filistin, Gazze

7- Hocasının gönlünü kazanmalı, hoşnut olmadığı işlerden sakınmalıdır. Hocasını gücendiren talebe öğrendiği ilmin bereketinden mahrum kalır.

 

Dua

8- Hocasının, Allah'a isyanı gerektirmeyen emirlerini yerine getirmelidir. Allah'a isyanda kula itaat yoktur.

 

okul, sınıf

9- Hocaya saygısından, onun çocuklarına da saygı göstermeli, akraba ve taallukatını hoş bir tavır ile karşılayarak gücendirmemeye çalışmalıdır.

 

Kaynak: İnsan ve Hayat dergisi, Eylül 2016, İstanbul, sayı 79.